暴徒
《暴徒》比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。
故事開場
《暴徒》背景的分量可以比較。細節的作用要連著前後看。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。
畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。換頁後可以回看前一格。觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。
閱讀線索
一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。分鏡的順序值得親自走過。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。
需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。
適讀方向
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。動作省略不妨停下來想。
人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。畫面裡的空隙不妨停留。線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。
閱讀問答
美人爲餡好看嗎？
黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。
首爾行在哪裡看？
人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。畫框的邊界可以留意。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。
看完異常氣候還能看什麼？
讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。
資料說明
文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
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